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    IB/AP/A-Level......國際課程體系那么多,哪一個在申請中更具優勢?

    時間:2022-05-09 09:52 來源:國際學校網

    解決國際學校擇校難題

    相信大部分家長將孩子送進國際化學校就讀的首要目的,都是希望孩子能在未來申請國外的大學,獲取更好的教育。

    于是在選校的時候,家長們可能會更看重學校的錄取成績和師資等等,以至于忽略了學校的課程體系。

    給孩子選校不單單是選擇一所學校那么簡單,學校的課程體系也非常重要。

    想要孩子取得好的成績,就要根據孩子的性格特點,選擇一個適合孩子的學校和課程體系。

    那國際化教育目前有什么課程體系呢?哪個體系更容易申請到世界牛校呢?

     IB體系(具有挑戰性) 

    IB課程全稱為國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme),它不以任何一個國家的課程體系為基礎,而是一套適用國際的自成體系,是由國際文憑組織為高中生設計的兩年期課程。

    幾乎所有的英國大學都接受IB文憑,美國和加拿大的大部分大學也會將IB文憑作為入學的資歷。

    01、IB課程設置

    #3個階段

    • 小學階段的IBPYP( Primary Years Programme)
    • 中學階段的IBMYP(Middle Years Programme)
    • 高中階段的IBDP(Diploma Programme)

    #高中階段IBDP分為6個組:

    1. Group 1 語言與文學研究
    2. Group 2 語言習得
    3. Group 3 個人與社會
    4. Group 4 科學學科
    5. Group 5 數學
    6. Group 6 藝術學科

    課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰性的高難度課程(HL / Higher Level)。

    IB要求學生至少選六門課,這六門課中至少有三門是HL,每門課7分。其中4分是及格分,加上每個1分的TOK, EE, CAS,一共是45分。24分是及格分。低于24分就拿不到IB文憑,36分及以上則容易申請到牛校。

    #3個核心內容

    • TOK(Theory of Knowledge)知識理論
    • ES(Extended Essay)拓展論文
    • CAS(Creativity, Activity, Service)社會實踐活動

    注:高中段的學生要在兩年內完成150個小時的CAS活動(Creativity, Activity and Service--創造、活動與服務),和完成兩篇論文。

    02、IB課程優勢

    1. 被大學錄取的成功率更高
    2. 進入大學后的表現一般也優于其它學生
    3. 其標準符合國際教育和教學的最佳實踐要求

    03、什么學生適合IB課程

    英語能力較好,各學科相對均衡發展的孩子

    有較強的時間管理能力,能參與更多課外活動和興趣

     A-LEVEL體系(彎道超車利器) 

    A-Level是英國的課程體系,相當于國內的高考。目前,全球160多個國家,11000多所正規大學所認可Alevel課程。

    Alevel課程門類繁多,學生們可以任意選修擅長的科目,實現彎道超車。但同時也強調專業知識的應用。也就是說,學生在選課時也要考慮自己的大學專業和未來的發展方向,為今后的職業選擇打下基礎。

    01、A-LEVEL課程設置

    #A-LEVEL課程學制:2年

    #包含七十多門學科

    英國語言、文學、數學、物理、生物、化學、歷史、地理、經濟學、藝術與設計、現代外語、商學、計算機……

    注:學生可根據自身情況選擇3-4門,第一年一般要求學習四門科目,第二年減為三門,如果學生有能力多學幾門,對申請大學也是很有幫助的。

    02、A-LEVEL課程優勢

    1. 世界牛校通行證
    2. 國際認可
    3. 學習時間短、課程設置合理

    03、什么學生適合A-LEVEL課程

    理科好的學生,因為A-LEVEL在國內開設課程多為理科類

    科目類型與國內學科相近,孩子適應速度快

     AP體系(申請具有優勢) 

    AP全稱Advanced Placement,美國大學先修課程,是美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程,目的是給一些優秀的學生提前學習大學課程,得到一定的成績后可獲得大學學分的機會。

    AP課程(Advanced Placement)嚴格意義上不是高中體系課程,而是美國大學的先修課程。它是是美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程,目的是給一些優秀的學生提前學習大學課程,得到一定的成績后可獲得大學學分的機會。

    大部分的國際學校,會分為常規課程+AP課程。不同國際學校的美高融合課程,會略有不同。

    01、AP課程設置

    #NO.1AP課程共22個科目(34門課程)

    統計學、微積分、物理、化學、生物、經濟、心理、世界史、美國史、小語種……

    注:學生可自由選擇科目,但也要考慮將來的職業發展規劃。選課可以參考三個標準(一興趣;二升學競爭力;三職業規劃和發展)

    02、AP課程優勢

    1. 申請大學時具有一定優勢
    2. 獲得大學學分,節省學費

    03、什么學生適合AP課程

    1. 數理化基礎相對比較好的學生,在學習AP課程后考試更容易拿分。
    2. 未來打算就讀理工科專業的學生,在攻讀AP課程中會有明顯優勢。

    其實每種課程都有它的特點和最終目的,AP和A-LEVEL是側重引導學生尋找答案,IB是除了引導學生尋找答案之外,更注重訓練學生探索的精神,教會他們提出問題和創造新的知識。

    因此,IB體系相對其他兩種體系而言也更難一些,但IB學生也因此更深受牛校的青睞。

    不過家長們不能只看什么課程體系受牛校青睞,更應該關注孩子的意愿以及是否合適該體系,否則孩子會學得很痛苦。

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